Diplomado en Innovación Educativa

Duración

6 meses

Fecha de inicio

25-11-2026

Modalidad

Online

ECTS

Horas

750

Precio

$ 1.554

Top 1

mundial

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de los alumnos

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ISEIE la universidad del futuro

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Presentación del Diplomado en Innovación Educativa

El Diplomado en Innovación Educativa de ISEIE Ecuador ofrece una formación integral en las metodologías y herramientas que están transformando la enseñanza. El programa profundiza en las metodologías activas, el aprendizaje basado en proyectos, la tecnología educativa y el diseño de experiencias de aprendizaje significativas.

Combina los fundamentos de la pedagogía con las tendencias de la innovación, incorporando la gamificación, el aula invertida, la evaluación auténtica y la personalización del aprendizaje. A lo largo del itinerario desarrollarás competencias para diseñar y aplicar propuestas innovadoras que mejoren el aprendizaje del alumnado. El diplomado culmina con un proyecto final en el que aplicarás lo aprendido a un caso educativo real, consolidando tu criterio profesional en innovación educativa.

Propósito del Diplomado en Innovación Educativa

El Diplomado en Innovación Educativa de ISEIE tiene como propósito formar docentes capaces de transformar su práctica con metodologías y herramientas actuales. Los cambios sociales y tecnológicos exigen una educación que prepare al alumnado para un mundo distinto, lo que ha reforzado la demanda de perfiles innovadores.

El programa responde a esta necesidad integrando las metodologías activas, la tecnología educativa y el diseño de experiencias de aprendizaje. Busca dotar al alumnado de una capacidad de innovación que traduzca las tendencias pedagógicas en mejoras reales del aula. En Ecuador, donde la transformación educativa gana impulso, este diplomado aporta una especialización con clara proyección profesional.

Para qué te prepara el Diplomado en Innovación Educativa

El Diplomado en Innovación Educativa de ISEIE prepara a los estudiantes para renovar su práctica docente con criterio pedagógico. Al finalizar serás capaz de aplicar las metodologías activas, el aprendizaje basado en proyectos y el aula invertida. Adquirirás criterio para integrar la tecnología educativa y la gamificación al servicio del aprendizaje.

También te capacita para diseñar experiencias de aprendizaje significativas y para aplicar la evaluación auténtica y la personalización. Este conjunto de competencias tiene aplicación directa en escuelas, colegios, centros de formación, proyectos educativos y equipos de innovación pedagógica que operan en Ecuador.

Solicitad más información del Diplomado en Innovación Educativa

Razones por las cuales elegir ISEIE

Prestigio internacional

ISEIE tiene como objetivo promover la educación de calidad, la investigación de alto nivel y los estudios de excelencia en todo el mundo.

Validez internacional

La titulación que reciben nuestros estudiantes son reconocidas en las empresas más prestigiosas.

Trayectoria académica

ISEIE cuenta con una trayectoria formativa basada en años de experiencia y preparación de profesionales cualificados.

Mejora salarial

0 %

Alto porcentaje de aquellos que han estudiado un MBA han incrementado su salario

Demanda laboral

0 %

Según estudios, los perfiles más buscados son los que cuentan con formación académica superior.

Flexibilidad

0 %

Nuestro sistema educativo le permite compatibilizar de un modo práctico y sencillo los estudios con su vida personal y profesional.

ISEIE Innovation School es calidad académica

Nuestro plan interno de calidad del instituto persigue diversos objetivos, como el aumento de la satisfacción de los estudiantes, el cumplimiento de los objetivos de calidad establecidos, el desarrollo de una cultura de calidad, el reforzamiento de la relación entre el personal y la universidad, y el mejoramiento continuo de los procesos.

Los objetivos de la Diplomado en Innovación Educativa

Comprender los fundamentos de la innovación educativa y las metodologías activas.

Aplicar el aprendizaje basado en proyectos y el aula invertida en el aula.

Integrar la tecnología educativa y la gamificación al servicio del aprendizaje.

Diseñar experiencias de aprendizaje significativas y personalizadas.

Aplicar la evaluación auténtica al seguimiento del aprendizaje del alumnado.

Diseño del plan de estudios Diplomado en Innovación Educativa

Para el diseño del Plan de estudios de este Diplomado en Innovación Educativa de ISEIE ha seguido las directrices del equipo docente, el cual ha sido el encargado de seleccionar la información con la que posteriormente se ha constituido el temario.

De esta forma, el profesional que acceda al programa encontrarás el contenido más vanguardista y exhaustivo relacionado con el uso de materiales innovadores y altamente eficaces, conforme a las necesidades y problemáticas actuales, buscando la integración de conocimientos académicos y de formación profesional, en un ambiente competitivo globalizado.

Todo ello a través de de material de estudio presentado en un cómodo y accesible formato 100% online.

El empleo de la metodología Relearning en el desarrollo de este programa te permitirá fortalecer y enriquecer tus conocimientos y hacer que perduren en el tiempo a base de una reiteración de contenidos.

Plan de estudios Diplomado en Innovación Educativa

Módulo 1: Change Management En Organizaciones Educativas

1.1. La innovación educativa y la gestión del
cambio
- 1.1.1. Nuevos escenarios educativos en el
  contexto actual
- 1.1.2. Visión actual de innovación educativa, cambio, reforma y mejora educativa
- 1.1.3. El paradigma emergente como reto para replantear el aporte de la orientación
  educativa
1.2. Naturaleza y sentido de la innovación
educativa
- 1.2.1. Concepto y dimensiones de la
  innovación educativa. Implicaciones
  organizativas y curriculares
- 1.2.2. Sentido, naturaleza y apariencias: la
  innovación como moda escaparate
1.3. Gestión del cambio para la innovación
educativa
- 1.3.1. Modelos de procesos para generar
  innovación educativa
- 1.3.2. Aportes específicos en la definición de estrategias de innovación educativa
- 1.3.3. Gestión educativa para la
  transformación de los centros educativos

Módulo 2: Leadership En La Innovación Educativa

2.1. Liderazgo educativo
- 2.1.1. Principios conceptuales relacionados con el liderazgo educativo
- 2.1.2. Características y rasgos de personalidad para reconocer los estilos de
  liderazgo en la educación
- 2.1.3. Claves del liderazgo de la innovación
  educativa
- 2.1.4. Herramientas para desarrollar una
  praxis profesional innovadora
- 2.1.5. Gestionar el aula y dinamizar la escuela con rigor e integrando las tendencias educativas actuales
2.2. Liderazgo Estratégico
- 2.2.1. Empoderamiento de equipos para la
  transformación
- 2.2.2. Herramientas para liderar la innovación educativa
- 2.2.3. Habilidades de creatividad, estrategia y liderazgo
2.3. Dimensiones del liderazgo educativo
- 2.3.1. El liderazgo de la dirección educativa como vía de mejora de la institución escolar
- 2.3.2. Efectos del liderazgo en el aprendizaje de los alumnos

Módulo 3: Entornos Del Virtual Learning

3.1. La comunicación en entornos virtuales
- 3.1.1. La tutoría en los entornos virtuales de aprendizaje
- 3.1.2. Producción de material didáctico para entornos virtuales de aprendizaje
- 3.1.3. Gestión docente de plataformas para la educación virtual
3.2. Educar en contextos virtuales
- 3.2.1. Ecosistemas digitales en entornos de aprendizaje innovador
- 3.2.2. Realidades hibridas. Nuevos desafíos
- 3.2.3. Perfiles y escenarios e-learning
- 3.2.4. Coaching educativo en e-learning
- 3.2.5. Emociones en e-learning
- 3.2.6. Aprendizaje cooperativo y colaborativo en e-learning

Módulo 4: Innovación Pedagógica

4.1. Innovaciones pedagógicas dirigidas al
aprendizaje activo
- 4.1.1. Analítica del aprendizaje
- 4.1.2. Aprendizaje activo y constructivismo
- 4.1.3. La evaluación del aprendizaje en una
  pedagogía innovadora
- 4.1.4. Modelos de planificación didáctica
- 4.1.5. Educación inclusiva y atención a la
  diversidad
4.2. Herramientas en estrategias
pedagógicas
- 4.2.1. Las TIC como estrategias pedagógicas
- 4.2.2. Componentes y características básicas de las TIC
- 4.2.3. Métodos de formación empleando las TIC
- 4.2.4. Uso responsable de las nuevas
  tecnologías en el aula
4.3. Pedagogía de freinet
- 4.3.1Contribuciones y principios de la
  pedagogía de freinet
- 4.3.2. Método tradicional VS Método Freinet
- 4.3.3. Técnicas Freinet asociadas
- 4.3.4. La pedagogía de Freinet como base deuna escuela del siglo XXI
- 4.3.5. Aporte de la técnica Freinet al campo cooperativo.
- 4.3.6. Participación de los docentes en la
  pedagogía Freinet

Módulo 5: Design Thinking Como Estrategia De Innovación Educativa

5.1. Que es el design thinking y cómo aplicarlo
a la educación
- 5.1.1. Metodología Design Thinking y sus
  orígenes
- 5.1.2. Como aplicarlo en la educación
- 5.1.3. Las ventajas del pensamiento de diseño en el aula
- 5.1.4. Herramientas de la metodología para ponerlo en práctica
- 5.1.5. Proceso del DT en el aula
5.2. Introducción al Design Thinking
- 5.2.1. Definición y procedimiento del Design Thinking
- 5.2.2. Características diferenciales del Design Thinking
- 5.2.3. ¿Por qué usarlo en el ámbito educativo?
- 5.2.4. Ámbitos educativos en los que aplicar el Design Thinking

Módulo 6: Trabajo Final De Diplomado (Tfd)

Directores de Facultad de Educación

Requisitos del Diplomado en Innovación Educativa de ISEIE

A quien está dirigido

Requisitos

Titulación

A quien está dirigido

Requisitos

Titulación

$ 1.554

6, 6 Módulos
750 Horas
20 ECTS

Razones por las cuales estudiar en ISEIE

Estudiantes

+ 0

Tutores

+ 0

Online

0 %

Trabajo final del Diplomado en Innovación Educativa

Una vez que haya completado satisfactoriamente todos los módulos del Diplomado en Innovación Educativa de ISEIE Ecuador, deberá llevar a cabo un trabajo final en el cual deberá aplicar y demostrar los conocimientos que ha adquirido a lo largo del programa.

Este trabajo final suele ser una oportunidad para poner en práctica lo que ha aprendido y mostrar su comprensión y habilidades en el tema.

Puede tomar la forma de un proyecto, un informe, una presentación u otra tarea específica, dependiendo del contenido y sus objetivos.

Recuerde seguir las instrucciones proporcionadas y consultar con su instructor o profesor si tiene alguna pregunta sobre cómo abordar el trabajo final.

Conoce todas nuestras preguntas más frecuentes

Preguntas Frecuentes

Descubre las preguntas más frecuentes y sus respuestas, de no e no encontrar una solución a tus dudas te invitamos a contactarnos, estaremos felices de brindarte más información

¿Qué certificado obtengo al completar el Diplomado en Innovación Educativa de ISEIE?

Al finalizar obtienes un certificado internacional emitido por ISEIE Ecuador que acredita tu especialización en innovación educativa. Cuenta con el respaldo de la metodología europea de la escuela y avala 20 créditos ECTS de formación especializada.

¿Necesito experiencia docente previa para cursar esta formación?

No es imprescindible una amplia experiencia docente, aunque sí ayuda contar con una base en el ámbito educativo. El programa está diseñado para reforzar tanto a docentes con trayectoria como a quienes se inician en la enseñanza y quieren innovar.

¿Cuántos créditos ECTS otorga el Diplomado en Innovación Educativa?

El diplomado otorga 20 créditos ECTS. El ECTS es el sistema europeo de transferencia de créditos que mide la carga de trabajo del estudiante y facilita el reconocimiento internacional de tu formación en distintos países y sistemas educativos.

¿Cómo funciona la modalidad online del Diplomado en Innovación Educativa?

La formación es 100% online y autodirigida, lo que te permite avanzar a tu propio ritmo. Accedes a la plataforma en cualquier momento, dispones de todos los materiales y cuentas con el soporte de un tutor especializado durante todo el proceso.

¿Qué diferencia al Diplomado en Innovación Educativa de ISEIE de otros programas similares?

Se distingue por su metodología europea y por unir las metodologías activas con la tecnología educativa y el diseño de experiencias de aprendizaje. Combina la teoría con la aplicación al aula y culmina en un proyecto final real, respaldado por una certificación internacional reconocida.