Maestría en Educación Montessori

Duración

12 meses

Fecha de inicio

15-11-2026

Modalidad

Online

ECTS

Horas

1500

Precio

$ 3.242

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Presentación de la Maestría en Educación Montessori

La Maestría en Educación Montessori de ISEIE Ecuador ofrece una formación avanzada centrada en la pedagogía de María Montessori y en su aplicación práctica dentro del aula. El programa aborda los principios Montessori, las etapas del desarrollo infantil, el diseño del ambiente preparado y el uso de los materiales sensoriales, de vida práctica, lenguaje y matemáticas.

Combina el estudio de los fundamentos teóricos con la observación del niño, el rol del guía y la organización de espacios que fomentan la autonomía y el aprendizaje autodirigido. A lo largo de la formación desarrollarás competencias en planificación de actividades, acompañamiento respetuoso y evaluación del progreso desde una mirada individualizada. El itinerario culmina con un proyecto final en el que integrarás los conocimientos adquiridos aplicándolos al diseño de una propuesta educativa Montessori real.

Propósito de la Maestría en Educación Montessori

La Maestría en Educación Montessori de ISEIE tiene como propósito formar docentes y profesionales capaces de aplicar la pedagogía Montessori con rigor, coherencia y sensibilidad hacia el desarrollo del niño. En un contexto de creciente interés por las metodologías activas y el aprendizaje centrado en el alumno, la demanda de educadores con formación Montessori continúa en aumento.

El programa busca que domines los fundamentos del método, comprendas las necesidades de cada etapa del desarrollo y sepas crear ambientes que promuevan la autonomía y el respeto. En Ecuador y en la región, esta especialización responde a la necesidad de escuelas, centros infantiles y familias que buscan profesionales preparados para acompañar procesos de aprendizaje más humanos, individualizados y respetuosos con el ritmo de cada niño.

Para qué te prepara la Maestría en Educación Montessori

La Maestría en Educación Montessori de ISEIE prepara a los estudiantes para ejercer como guías Montessori, docentes de aulas de metodología activa y asesores pedagógicos en centros educativos. Te capacita para diseñar y organizar el ambiente preparado, seleccionar y presentar los materiales adecuados y planificar la jornada respetando los periodos sensibles del niño.

Aprenderás a observar de forma sistemática, a acompañar el aprendizaje autodirigido y a fomentar la autonomía, la concentración y la autoestima del alumno. También desarrollarás la capacidad de trabajar con las familias, adaptar la propuesta a distintas edades y evaluar el progreso desde una perspectiva individualizada. Al finalizar, estarás preparado para incorporarte con solidez a escuelas y centros Montessori de Ecuador y de otros países de la región.

Solicitad más información de la Maestría en Educación Montessori

Razones por las cuales elegir ISEIE

Prestigio internacional

ISEIE tiene como objetivo promover la educación de calidad, la investigación de alto nivel y los estudios de excelencia en todo el mundo.

Validez internacional

La titulación que reciben nuestros estudiantes son reconocidas en las empresas más prestigiosas.

Trayectoria académica

ISEIE cuenta con una trayectoria formativa basada en años de experiencia y preparación de profesionales cualificados.

Mejora salarial

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Alto porcentaje de aquellos que han estudiado un MBA han incrementado su salario

Demanda laboral

0 %

Según estudios, los perfiles más buscados son los que cuentan con formación académica superior.

Flexibilidad

0 %

Nuestro sistema educativo le permite compatibilizar de un modo práctico y sencillo los estudios con su vida personal y profesional.

ISEIE Innovation School es calidad académica

Nuestro plan interno de calidad del instituto persigue diversos objetivos, como el aumento de la satisfacción de los estudiantes, el cumplimiento de los objetivos de calidad establecidos, el desarrollo de una cultura de calidad, el reforzamiento de la relación entre el personal y la universidad, y el mejoramiento continuo de los procesos.

Los objetivos de la Maestría en Educación Montessori

Comprender los fundamentos de la pedagogía Montessori y las etapas del desarrollo del niño.

Diseñar y organizar el ambiente preparado según los principios del método Montessori.

Aplicar los materiales de vida práctica, sensoriales, de lenguaje y de matemáticas en el aula.

Desarrollar la observación sistemática del niño para acompañar su aprendizaje autodirigido.

Evaluar el progreso del alumno desde una mirada individualizada y respetuosa con su ritmo.

Diseño del plan de estudios Maestría en Educación Montessori

Para el diseño del Plan de estudios de este Maestría en Educación Montessori de ISEIE ha seguido las directrices del equipo docente, el cual ha sido el encargado de seleccionar la información con la que posteriormente se ha constituido el temario.

De esta forma, el profesional que acceda al programa encontrarás el contenido más vanguardista y exhaustivo relacionado con el uso de materiales innovadores y altamente eficaces, conforme a las necesidades y problemáticas actuales, buscando la integración de conocimientos académicos y de formación profesional, en un ambiente competitivo globalizado.

Todo ello a través de de material de estudio presentado en un cómodo y accesible formato 100% online.

El empleo de la metodología Relearning en el desarrollo de este programa te permitirá fortalecer y enriquecer tus conocimientos y hacer que perduren en el tiempo a base de una reiteración de contenidos.

Plan de estudios Maestría en Educación Montessori

Módulo 1. Contexto Histórico Y Fundamentos Del Método Montessori.

1.1. Contexto Histórico del Método Montessori
- 1.1.1. María Montessori
- 1.1.2. Principios básicos de la metodología Montessori
- 1.1.3. Método Montessori
- 1.1.4. Implantación en España
1.2. Fundamentos del Método Montessori
- 1.2.1. Currículo Montessori
- 1.2.2. Áreas curriculares
- 1.2.3. Materiales didácticos
- 1.2.4. Desarrollo del aula

Módulo 2. Adaptación Emocional En El Método Montessori

2.1. La inteligencia emocional
- 2.1.1. Conceptualización de Inteligencia Emocional
- 2.1.2. Habilidades y capacidades
2.2. La inteligencia emocional en el proceso de enseñanza-aprendizaje
- 2.2.1. Conocer e identificar nuestras emociones
- 2.2.2. Manejo de las emociones
- 2.2.3. Buscar la propia motivación
- 2.2.4. Empatía
- 2.2.5. Autoestima
- 2.2.6. Resolución de problemas y toma de decisiones
- 2.2.7. Habilidades sociales
2.3. Las emociones en la infancia
- 2.3.1. Aspectos básicos de la educación infantil
- 2.3.2. Comportamiento emocional en la infancia
- 2.3.3. Características y funciones de las emociones
- 2.3.4. Teorías sobre las emociones
2.4. Inteligencia emocional en las primeras etapas del desarrollo
- 2.4.1. Inteligencia emocional en la primera infancia
- 2.4.2. Vínculos emocionales: El apego
- 2.4.3. Desarrollo emocional en educación primaria
2.5. Trabajando la inteligencia emocional en la escuela
- 2.5.1. Importancia de trabajarla
- 2.5.2. Rol del profesorado
- 2.5.3. Relaciones entre iguales
2.6. El trabajo de las emociones en el contexto familiar
- 2.6.1. Socialización familiar
- 2.6.2. Nuevos modelos familiares
- 2.6.3. Estilos educativos
2.7. Dificultades en el desarrollo emocional
- 2.7.1. Influencias
- 2.7.2. Factores de riesgo y protección
- 2.7.3. Dificultades emocionales en la infancia
2.8. Preparación emocional en el método Montessori
- 2.8.1. Transformación personal
- 2.8.2. Formación como guía Montessori
- 2.8.3. Los tres períodos de trabajo
- 2.8.4. Conflictos en el aula Montessori.

Módulo 3. Didáctica Bajo Metodología Montessori

3.1. Aportaciones de la Escuela Nueva
- 3.1.1. Características fundamentales
- 3.1.2. Principales escuelas
3.2. Principios didácticos fundamentales
- 3.2.1. Principio de actividad
- 3.2.2. Principio de creatividad
- 3.2.3. Principio vivencial
- 3.2.4. Principio de globalización
- 3.2.5. Principio de normalización
- 3.2.6. Principio de individualización
- 3.2.7. Otros principios
3.3. Importancia del juego
- 3.3.1. Introducción
- 3.3.2. Características del juego
- 3.3.3. Tipos de juegos
- 3.3.4. El juguete didáctico
- 3.3.5. Socialización a través del juego
3.4. El juego didáctico
- 3.4.1. Concepto
- 3.4.2. Características
- 3.4.3. Tipos por edad (0-3, 3-6, 7+)
- 3.4.4. Aportaciones al desarrollo
- 3.4.5. El rol del adulto
- 3.4.6. Juego en niños con discapacidad.

Módulo 4. Introducción Al Desarrollo Del Niño

4.1. Montessori como estilo de vida
- 4.1.1. Actitud montessoriana
- 4.1.2. Confiar
- 4.1.3. Respetar
- 4.1.4. Etapas del crecimiento
- 4.1.5. Entorno favorable
4.2. Límites
- 4.2.1. Límites del entorno
- 4.2.2. Límites del adulto
- 4.2.3. Límites del niño
- 4.2.4. Las dificultades de aprendizaje
- 4.2.5. Estrategias y técnicas de evaluación de las dificultades de
  aprendizaje
- 4.2.6. Intervención psicopedagógica

Módulo 5. Aportes Positivos Del Método Montessori

5.1. Montessori como estilo de vida
- 5.1.1. Actitud montessoriana
- 5.1.2. Confiar
- 5.1.3. Respetar
- 5.1.4. Atender las etapas del crecimiento
- 5.1.5. Ofrecer un entorno favorable
5.2. Límites
- 5.2.1. Límites del entorno
- 5.2.2. Límites del adulto
- 5.2.3. Límites del niño

Módulo 6. Desarrollo Social (Educación De Padres Y Desarrollo Familiar)

6.1. Rol de la guía Montessori en el desarrollo social
- 6.1.1. Cualidades de la guía
- 6.1.2. Preparación de educadores
6.2. Visión del ser humano en Montessori
- 6.2.1. Planos de desarrollo y potencial del niño
6.3. Educación como ayuda al progreso
- 6.3.1. Educación para la paz
- 6.3.2. La nueva educación
6.4. El plan cósmico
- 6.4.1. Unidad del cosmos según Montessori
6.5. Cooperación internacional y globalización
- 6.5.1. Desarrollo y cultura
- 6.5.2. Educación sin fronteras
6.6. Montessori en la familia
- 6.6.1. Rol de los padres
- 6.6.2. Padres como primeros educadores

Módulo 7. Procesos Psicológicos Básicos

7.1. Percepción
- 7.1.1. Aproximación al concepto de percepción
- 7.1.2. Componentes de la percepción
- 7.1.3. Factores que influyen en la percepción
- 7.1.4. Teorías sobre los mecanismos de la
  percepción
- 7.1.5. Organización Perceptiva
- 7.1.6. Procesamiento ascendente/descendente
- 7.1.7. Trastornos de la percepción
7.2. Atención y conciencia
- 7.2.1. Definición y desarrollo de la atención
- 7.2.2. Características de la atención
- 7.2.3. Dimensiones atencionales
- 7.2.4. Clasificación de la atención
- 7.2.5. Factores determinantes de la atención
- 7.2.6. Conciencia
7.3. Pensamiento y lenguaje
- 7.3.1. Pensamiento
- 7.3.2. Lenguaje
- 7.3.3. Relación entre aprendizaje y pensamiento
7.4. Motivación
- 7.4.1. Concepto de motivación
- 7.4.2. Expresiones de motivación
- 7.4.3. Tipos de motivación
- 7.4.4. Teorías sobre la motivación
- 7.4.5. Modelos explicativos de la motivación: Freud
  y Maslow
- 7.4.6. La motivación y el aprendizaje
7.5. Emoción
- 7.5.1. Acercamiento al concepto de emoción
- 7.5.2. Funciones de la emoción
- 7.5.3. Neuropsicología de la emoción
7.6. Memoria
- 7.6.1. Acercamiento al concepto de memoria
- 7.6.2. Estructura y funcionamiento de la memoria
- 7.6.3. Distintas memorias a largo plazo
- 7.6.4. Niveles de procesamiento de la información
- 7.6.5. El olvido
- 7.6.6. Cómo mejorar la memoria
- 7.6.7. Las distorsiones y alteraciones de la memoria

Módulo 8. Trabajo De Fin De Máster

Directores de Facultad de Medicina

Requisitos de la Maestría en Educación Montessori de ISEIE

A quien está dirigido

Requisitos

Titulación

A quien está dirigido

Requisitos

Titulación

$ 3.242

8, 8 Módulos
1500 Horas
60 ECTS

Razones por las cuales estudiar en ISEIE

Estudiantes

+ 0

Tutores

+ 0

Online

0 %

Trabajo final de la Maestría en Educación Montessori

Una vez que haya completado satisfactoriamente todos los módulos de la Maestría en Educación Montessori de ISEIE Ecuador, deberá llevar a cabo un trabajo final en el cual deberá aplicar y demostrar los conocimientos que ha adquirido a lo largo del programa.

Este trabajo final suele ser una oportunidad para poner en práctica lo que ha aprendido y mostrar su comprensión y habilidades en el tema.

Puede tomar la forma de un proyecto, un informe, una presentación u otra tarea específica, dependiendo del contenido y sus objetivos.

Recuerde seguir las instrucciones proporcionadas y consultar con su instructor o profesor si tiene alguna pregunta sobre cómo abordar el trabajo final.

Conoce todas nuestras preguntas más frecuentes

Preguntas Frecuentes

Descubre las preguntas más frecuentes y sus respuestas, de no e no encontrar una solución a tus dudas te invitamos a contactarnos, estaremos felices de brindarte más información

¿Qué certificado obtengo al completar la Maestría en Educación Montessori de ISEIE?

Al finalizar obtienes un certificado internacional emitido por ISEIE Ecuador que acredita la superación de la maestría y las competencias adquiridas. Cuenta con el respaldo de la metodología europea de la escuela y está pensado para dar validez y proyección internacional a tu perfil docente.

¿Necesito experiencia previa como docente para cursar esta formación?

No es imprescindible una experiencia docente extensa. El programa está diseñado para acompañar tanto a maestros y educadores en ejercicio como a recién egresados con formación de base. Se recomienda contar con conocimientos generales del ámbito educativo para aprovechar mejor los contenidos más avanzados.

¿Qué elementos como el ambiente preparado, los materiales o los periodos sensibles aborda la Maestría en Educación Montessori?

La formación aborda los principios Montessori, las etapas del desarrollo, el diseño del ambiente preparado, el rol del guía y el uso de los materiales de vida práctica, sensoriales, de lenguaje y de matemáticas. Todo se estudia combinando la teoría con la aplicación práctica en el aula.

¿Cómo funciona la modalidad online de la maestría?

La maestría es 100% online y autodirigida. Accedes a la plataforma cuando te resulte conveniente, avanzas a tu propio ritmo y cuentas con el apoyo de tutores especializados. Los materiales, los recursos y las actividades están disponibles durante todo el itinerario formativo.

¿Qué diferencia a la Maestría en Educación Montessori de ISEIE de otros programas similares?

Se distingue por su metodología europea, su enfoque práctico basado en la aplicación real del método, y su certificación internacional. El programa combina el rigor de los fundamentos Montessori con herramientas aplicables al aula, preparándote para acompañar el aprendizaje del niño con coherencia y sensibilidad.