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Maestría Profesional en Neuropsicología y Logopedia Clínica

Duración

12 meses

Fecha de inicio

15-12-2026

Modalidad

Online

ECTS

60

Horas

1500

Precio

$ 4.367

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Presentación de la Maestría Profesional en Neuropsicología y Logopedia Clínica

La Maestría Profesional en Neuropsicología y Logopedia Clínica de ISEIE Ecuador integra la evaluación de las funciones cognitivas con la intervención sobre el lenguaje y la comunicación en pacientes con afectación neurológica. El programa recorre las bases neuroanatómicas de la cognición, la exploración neuropsicológica de la atención, la memoria y las funciones ejecutivas, la administración e interpretación de pruebas estandarizadas y la elaboración del informe.

Sobre ese perfil se trabajan la afasia y sus variantes, la disartria, la apraxia del habla y las alteraciones pragmáticas, junto con la rehabilitación cognitiva tras ictus o traumatismo craneal y el abordaje del deterioro cognitivo y las demencias en sus distintas fases.

Propósito de la Maestría Profesional en Neuropsicología y Logopedia Clínica

La Maestría Profesional en Neuropsicología y Logopedia Clínica de ISEIE tiene como propósito eliminar la frontera artificial entre dos disciplinas que atienden al mismo paciente con lenguajes distintos. Un fallo de denominación puede responder a una afasia, a un déficit de memoria semántica o a un problema atencional, y sin una valoración cognitiva completa la intervención logopédica se dirige a un objetivo equivocado.

El programa enseña a construir el perfil neuropsicológico antes de decidir la terapia y a coordinar ambas líneas en un mismo plan. Busca que puedas trabajar con criterio propio en unidades de neurorrehabilitación, centros de día, gabinetes especializados y consultas de memoria en Ecuador.

Para qué te prepara la Maestría Profesional en Neuropsicología y Logopedia Clínica

La Maestría Profesional en Neuropsicología y Logopedia Clínica de ISEIE prepara a los estudiantes para conducir la valoración y el tratamiento del paciente neurológico de forma integrada. Te capacita para seleccionar una batería de pruebas ajustada al caso, administrarla con la técnica correcta, corregirla y baremarla, interpretar los resultados en conjunto con la neuroimagen disponible y redactar el informe neuropsicológico.

Desarrollas competencia para diseñar programas de rehabilitación cognitiva y de intervención en afasia, aplicar técnicas de estimulación y de compensación funcional, adaptar el entorno y entrenar a la familia como coterapeuta. Prepara además para el cribado del deterioro cognitivo y para el trabajo coordinado con neurología, psiquiatría y terapia ocupacional en el Ecuador.

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  • Duración: 12 meses
  • Modalidad: Virtual
  • Certificado expedido por la Institución Superior Estudios Innovadores Europeos (ISEIE).
  • Unidades créditos: 60 ECTS

Razones por las cuales elegir ISEIE

Prestigio internacional

ISEIE tiene como objetivo promover la educación de calidad, la investigación de alto nivel y los estudios de excelencia en todo el mundo.

Validez internacional

La titulación que reciben nuestros estudiantes son reconocidas en las empresas más prestigiosas.

Trayectoria académica

ISEIE cuenta con una trayectoria formativa basada en años de experiencia y preparación de profesionales cualificados.

Mejora salarial​
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Alto porcentaje de aquellos que han estudiado un MBA han incrementado su salario

Demanda laboral​
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Según estudios, los perfiles más buscados son los que cuentan con formación académica superior.

Flexibilidad​
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Nuestro sistema educativo le permite compatibilizar de un modo práctico y sencillo los estudios con su vida personal y profesional.

ISEIE Innovation School es calidad académica

Nuestro plan interno de calidad del instituto persigue diversos objetivos, como el aumento de la satisfacción de los estudiantes, el cumplimiento de los objetivos de calidad establecidos, el desarrollo de una cultura de calidad, el reforzamiento de la relación entre el personal y la universidad, y el mejoramiento continuo de los procesos. 

Conoce más

Los objetivos de la Maestría Profesional en Neuropsicología y Logopedia Clínica

1

Comprender las bases neuroanatómicas de la cognición, el lenguaje y su alteración tras daño cerebral.

2

Administrar e interpretar pruebas neuropsicológicas estandarizadas con criterios técnicos de corrección y baremación.

3

Diagnosticar el perfil cognitivo y lingüístico del paciente mediante razonamiento clínico fundamentado.

4

Diseñar programas de rehabilitación cognitiva y logopédica con objetivos jerarquizados y medibles.

5

Gestionar el abordaje del deterioro cognitivo y las demencias dentro del equipo interdisciplinar.

Diseño del plan de estudios Maestría Profesional en Neuropsicología y Logopedia Clínica

Para el diseño del Plan de estudios de este Maestría Profesional en Neuropsicología y Logopedia Clínica de ISEIE ha seguido las directrices del equipo docente, el cual ha sido el encargado de seleccionar la información con la que posteriormente se ha constituido el temario. 

De esta forma, el profesional que acceda al programa encontrarás el contenido más vanguardista y exhaustivo relacionado con el uso de materiales innovadores y altamente eficaces, conforme a las necesidades y problemáticas actuales, buscando la integración de conocimientos académicos y de formación profesional, en un ambiente competitivo globalizado.

Todo ello a través de de material de estudio presentado en un cómodo y accesible formato 100% online.

El empleo de la metodología Relearning en el desarrollo de este programa te permitirá fortalecer y enriquecer tus conocimientos y hacer que perduren en el tiempo a base de una reiteración de contenidos.

Plan de estudios Maestría Profesional en Neuropsicología y Logopedia Clínica

  • 1.1 Bases neuroanatómicas de la cognición y el
    lenguaje.
  • 1.2 Procesos neurocognitivos y su relación con el
    lenguaje.
  • 1.3 Evaluación neuropsicológica en pacientes con
    trastornos del lenguaje.
  • 1.4 Función cerebral y sus implicaciones en la
    cognición.
  • 1.5 Integración sensorial y su relación con los
    trastornos del lenguaje.
  • 1.6 Plasticidad cerebral en la rehabilitación del
    lenguaje.
  • 1.7 Trastornos neurocognitivos comunes en
    neuropsicología clínica.
  • 1.8 Funciones ejecutivas y su impacto en el
    comportamiento y el lenguaje.
  • 1.9 Relación entre neuropsicología y otras áreas
    del conocimiento, como la psicología clínica.
  • 1.10 Impacto de las lesiones cerebrales en el
    comportamiento y la cognición.
  • 2.1 Afasias: diagnóstico y tratamiento.
  • 2.2 Trastornos del habla y deglución en
    patologías neurológicas.
  • 2.3 Evaluación e intervención en disartrias y
    apraxias del habla.
  • 2.4 Trastornos de la fluidez verbal y su impacto en
    la comunicación.
  • 2.5 Estrategias logopédicas en la rehabilitación
    de la afasia.
  • 2.6 Evaluación funcional del habla y la
    comunicación.
  • 2.7 Abordaje logopédico en pacientes con apraxia
    de habla.
  • 2.8 Intervención logopédica en la voz y trastornos
    de la deglución.
  • 2.9 Nuevas técnicas en el tratamiento de los
    trastornos del lenguaje.
  • 2.10 Intervención logopédica en trastornos del
    lenguaje en poblaciones bilingües.
  • 3.1 Métodos de evaluación neuropsicológica.
  • 3.2 Diagnóstico diferencial en trastornos
    neurocognitivos.
  • 3.3 Interpretación de pruebas clínicas y
    neuropsicológicas.
  • 3.4 Evaluación neuropsicológica de la memoria.
  • 3.5 Identificación de trastornos emocionales y
    cognitivos en la evaluación neuropsicológica.
  • 3.6 Evaluación neurocognitiva en niños con
    trastornos del aprendizaje.
  • 3.7 Herramientas diagnósticas para la evaluación
    de demencia.
  • 3.8 Neuropsicología del envejecimiento y su
    impacto en la cognición.
  • 3.9 Evaluación neuropsicológica en trastornos
    psicosomáticos.
  • 3.10 Uso de neuroimágenes para el diagnóstico
    de trastornos neurocognitivos.
  • 4.1 Terapias para la recuperación del lenguaje en
    pacientes neurológicos.
  • 4.2 Estrategias de intervención en deterioro
    cognitivo.
  • 4.3 Rehabilitación funcional y neuroplasticidad.
  • 4.4 Técnicas de intervención en pacientes con
    afasia.
  • 4.5 Uso de estimulación cognitiva en el
    tratamiento de trastornos del lenguaje.
  • 4.6 Enfoques terapéuticos en el tratamiento de la
    memoria.
  • 4.7 Rehabilitación cognitiva para trastornos
    neurológicos complejos.
  • 4.8 Técnicas de intervención en trastornos de la
    deglución.
  • 4.9 Neurorehabilitación en el contexto de
    enfermedades neurodegenerativas.
  • 4.10 Rehabilitación neuropsicológica en pacientes
    con trastornos neurodegenerativos avanzados.
  • 5.1 Trastornos del lenguaje en niños con
    dificultades del desarrollo.
  • 5.2 Intervención en dislexia, TDAH y trastornos del
    espectro autista.
  • 5.3 Diseño de programas de intervención para el
    desarrollo del lenguaje.
  • 5.4 Trastornos del aprendizaje y su relación con la
    neuropsicología.
  • 5.5 Evaluación de trastornos del espectro autista
    en niños.
  • 5.6 Intervención neuropsicológica en el trastorno
    de déficit de atención.
  • 5.7 Técnicas de intervención en niños con
    discapacidades de desarrollo.
  • 5.8 Trastornos del lenguaje y la comunicación en
    el contexto escolar.
  • 5.9 Trastornos emocionales y su repercusión en el
    lenguaje y la cognición.
  • 5.10 Trastornos de la comunicación en niños con
    discapacidades intelectuales.
  • 6.1 Uso de realidad aumentada y biofeedback en
    rehabilitación.
  • 6.2 Software y aplicaciones para la rehabilitación
    del lenguaje y la cognición.
  • 6.3 Telemedicina y nuevas tecnologías en
    neuropsicología clínica.
  • 6.4 Integración de herramientas digitales en el
    tratamiento de los trastornos del habla.
  • 6.5 Uso de simuladores y plataformas interactivas
    para la evaluación cognitiva.
  • 6.6 Aplicaciones móviles en la rehabilitación de la
    memoria y el lenguaje.
  • 6.7 Realidad virtual para la rehabilitación
    cognitiva y motoras en neuropsicología.
  • 6.8 Herramientas digitales para la estimulación
    de la cognición y el lenguaje en pacientes.
  • 6.9 Evaluación neuropsicológica asistida por
    tecnología.
  • 6.10 Aplicación de juegos interactivos y
    gamificación en la rehabilitación cognitiva y del
    lenguaje.
  • 7.1 Trabajo interdisciplinario en la rehabilitación
    cognitiva y del lenguaje.
  • 7.2 Coordinación de estrategias en intervención
    clínica.
  • 7.3 Protocolos de intervención interdisciplinaria.
  • 7.4 Colaboración entre neuropsicólogos,
    logopedas y psiquiatras.
  • 7.5 Intervención conjunta en el tratamiento de
    trastornos de la memoria.
  • 7.6 Coordinación en el manejo de trastornos
    neurológicos complejos.
  • 7.7 Integración de especialistas en el tratamiento
    de trastornos psicóticos y del lenguaje.
  • 7.8 Trabajos interdisciplinarios en el manejo de
    pacientes con demencia
  • 7.9 Modelos de intervención multidisciplinaria en trastornos neuropsicológicos.
  • 7.10 Coordinación entre logopedas y terapeutas ocupacionales en el tratamiento de trastornos de la comunicación.
Directores de Facultad de Medicina

Requisitos de la Maestría Profesional en Neuropsicología y Logopedia Clínica de ISEIE

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  • 1500 Horas
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Trabajo final de la Maestría Profesional en Neuropsicología y Logopedia Clínica

La Maestría Profesional en Neuropsicología y Logopedia Clínica de ISEIE culmina con un trabajo final que reúne la evaluación, el diagnóstico y la planificación terapéutica en un único documento clínico. Partiendo de un caso real o simulado, desarrollas la historia y la anamnesis, justificas la batería aplicada y presentas los resultados corregidos y baremados, elaboras el perfil cognitivo y lingüístico y construyes un plan de rehabilitación por fases, con objetivos operativos, tareas previstas y criterios de progresión. Se pide fundamentar cada decisión con la evidencia actual e incluir las pautas dirigidas a la familia. Un tutor especializado revisa el avance y devuelve correcciones sobre el documento final.

Conoce todas nuestras preguntas más frecuentes

Preguntas Frecuentes

Descubre las preguntas más frecuentes y sus respuestas, de no e no encontrar una solución a tus dudas te invitamos a contactarnos, estaremos felices de brindarte más información 

Obtienes el certificado internacional de ISEIE Innovation School que acredita la superación de la maestría y las competencias adquiridas en evaluación neuropsicológica e intervención logopédica clínica. Es un título propio con respaldo de una institución de metodología europea, válido ante unidades de neurorrehabilitación, centros de día y gabinetes.

No es imprescindible. El programa parte de las bases neuroanatómicas y de los procesos cognitivos antes de entrar en la administración de pruebas, por lo que resulta accesible para recién egresados. Sí se requiere una titulación previa en psicología, logopedia o un área sanitaria afín.

En evaluación se trabajan las baterías generales y los test específicos de atención, memoria, funciones ejecutivas y lenguaje, con su corrección y baremación. En rehabilitación se abordan la estimulación cognitiva, el entrenamiento en estrategias compensatorias, la terapia de la afasia por perfiles y la adaptación del entorno.

El acceso es 100% online mediante la plataforma del campus, con todos los contenidos disponibles desde el inicio y ritmo autodirigido. Organizas el estudio según tu carga asistencial, descargas los materiales cuando los necesites y consultas en cualquier momento con el tutor especializado asignado.

Trabaja las dos disciplinas como un solo proceso clínico, en lugar de yuxtaponer dos bloques independientes. El perfil cognitivo se construye primero y determina la intervención sobre el lenguaje, con evidencia actual detrás de cada decisión y un proyecto final desarrollado sobre un caso real.

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