Curso de Coach Ontológico

Duración

1 mes

Fecha de inicio

13-11-2026

Modalidad

Online

Horas

100

Precio

$ 419

Top 1

mundial

ISEIE: Exclusividad y Excelencia

El 99%

de los alumnos

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ISEIE la universidad del futuro

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Nº1

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Presentación del Curso de Coach Ontológico

El Curso de Coach Ontológico de ISEIE Ecuador está diseñado para formar profesionales en el arte de acompañar y guiar a individuos y equipos hacia el desarrollo personal, la transformación y el logro de sus objetivos.

Mediante nuestro curso de ISEIE Ecuador los participantes aprenderán a tener un enfoque ontológico, a profundizar en el ser humano desde sus emociones, lenguaje y corporalidad, logrando intervenciones efectivas que promuevan cambios sostenibles.

Este Curso de Coach Ontológico de ISEIE Ecuador es ideal para personas interesadas en la gestión del talento humano, el coaching, el liderazgo o quienes deseen adquirir herramientas para generar bienestar y crecimiento tanto en el ámbito personal como profesional.

Propósito del Curso de Coach Ontológico

El Curso de Coach Ontológico de ISEIE tiene como propósito formar a profesionales capaces de acompañar procesos de transformación personal desde el enfoque del coaching ontológico. En Ecuador, el interés por el desarrollo personal y las herramientas de acompañamiento ha crecido de forma notable, y con él la demanda de perfiles formados en metodologías rigurosas.

El curso busca cubrir esa necesidad con un enfoque basado en la práctica y una metodología europea orientada a la aplicación real. Al finalizar, contarás con las bases del observador, el lenguaje y las emociones para facilitar conversaciones poderosas, promover el aprendizaje y apoyar a las personas en el logro de sus objetivos.

Para qué te prepara el Curso de Coach Ontológico

El Curso de Coach Ontológico de ISEIE prepara a los estudiantes para aplicar las herramientas del coaching ontológico en el acompañamiento de personas y equipos. Aprenderás a reconocer el papel del lenguaje, las emociones y el cuerpo en la acción, a formular preguntas que amplían la mirada del otro y a diseñar conversaciones orientadas al cambio.

También te capacita para desarrollar la escucha activa, gestionar los juicios y estados de ánimo, y acompañar procesos de aprendizaje transformacional con ética y responsabilidad. Al terminar, estarás en condiciones de iniciarte como coach en contextos personales, organizacionales o educativos en Ecuador, o de integrar estas competencias en tu ejercicio profesional actual.

Solicitad más información del Curso de Coach Ontológico

Razones por las cuales elegir ISEIE

Prestigio internacional

ISEIE tiene como objetivo promover la educación de calidad, la investigación de alto nivel y los estudios de excelencia en todo el mundo.

Validez internacional

La titulación que reciben nuestros estudiantes son reconocidas en las empresas más prestigiosas.

Trayectoria académica

ISEIE cuenta con una trayectoria formativa basada en años de experiencia y preparación de profesionales cualificados.

Mejora salarial

0 %

Alto porcentaje de aquellos que han estudiado un MBA han incrementado su salario

Demanda laboral

0 %

Según estudios, los perfiles más buscados son los que cuentan con formación académica superior.

Flexibilidad

0 %

Nuestro sistema educativo le permite compatibilizar de un modo práctico y sencillo los estudios con su vida personal y profesional.

ISEIE Innovation School es calidad académica

Nuestro plan interno de calidad del instituto persigue diversos objetivos, como el aumento de la satisfacción de los estudiantes, el cumplimiento de los objetivos de calidad establecidos, el desarrollo de una cultura de calidad, el reforzamiento de la relación entre el personal y la universidad, y el mejoramiento continuo de los procesos.

Los objetivos del Curso de Coach Ontológico

Comprender los fundamentos del coaching ontológico y su modelo del observador y la acción.

Identificar el papel del lenguaje, las emociones y la corporalidad en los procesos de cambio.

Aplicar competencias conversacionales como la escucha activa y el arte de preguntar.

Diseñar conversaciones orientadas al aprendizaje y a la apertura de nuevas posibilidades.

Desarrollar una práctica ética y responsable en el acompañamiento de personas y equipos.

Diseño del plan de estudios Curso de Coach Ontológico

Para el diseño del Plan de estudios de este Curso de Coach Ontológico de ISEIE ha seguido las directrices del equipo docente, el cual ha sido el encargado de seleccionar la información con la que posteriormente se ha constituido el temario.

De esta forma, el profesional que acceda al programa encontrarás el contenido más vanguardista y exhaustivo relacionado con el uso de materiales innovadores y altamente eficaces, conforme a las necesidades y problemáticas actuales, buscando la integración de conocimientos académicos y de formación profesional, en un ambiente competitivo globalizado.

Todo ello a través de de material de estudio presentado en un cómodo y accesible formato 100% online.

El empleo de la metodología Relearning en el desarrollo de este programa te permitirá fortalecer y enriquecer tus conocimientos y hacer que perduren en el tiempo a base de una reiteración de contenidos.

Plan de estudios Curso de Coach Ontológico

Tema 1. Introducción Coaching Ontológico

1.1 Definición y conceptos clave del
coaching ontológico
1.1.2 Origen y evolución del coaching
ontológico
1.1.3 Principios y valores fundamentales del
coaching ontológico
1.2 El rol del coach ontológico
1.2.1 Características y competencias del
coach ontológico
1.2.2 Ética y responsabilidad del coach
ontológico
1.2.3 Herramientas y técnicas utilizadas por
el coach ontológico

Tema 2. La Ontología Del Lenguaje

2.1 Introducción a la ontología del lenguaje
2.1.1 Definición de la ontología del lenguaje
2.1.2 Orígenes y fundamentos de la
ontología del lenguaje
2.1.3 Importancia y aplicaciones de la
ontología del lenguaje en diferentes áreas
2.2 El poder de las palabras
2.2.1 El impacto del lenguaje en nuestra
percepción y experiencia del mundo
2.2.2 El lenguaje como generador de
posibilidades y limitaciones
2.2.3 La importancia de la elección de las
palabras en la comunicación efectiva
2.3 El lenguaje como herramienta de
construcción de realidades
2.3.1 La relación entre lenguaje y
construcción de significados
2.3.2 Los actos lingüísticos y su influencia
en la realidad
2.3.3 La creación de narrativas y su
impacto en nuestras vidas
2.4 Conversaciones y transformación
2.4.1 La importancia de las conversaciones
en la ontología del lenguaje
2.4.2 Tipos de conversaciones y su efecto
en la generación de nuevas posibilidades
2.4.3 El arte de escuchar y preguntar en la
transformación personal y relacional
2.5 El lenguaje corporal y emocional
2.5.1 La relación entre el lenguaje verbal, el
lenguaje corporal y las emociones
2.5.2 La expresión corporal y emocional como
complemento del lenguaje verbal
2.5.3 El uso consciente del lenguaje no verbal
en la comunicación efectiva
2.6 Aplicaciones prácticas de la ontología del
lenguaje
2.6.1 Uso de la ontología del lenguaje en el
ámbito del coaching y el liderazgo
2.6.2 Aplicación de la ontología del lenguaje
en la resolución de conflictos

Tema 3. Competencias Del Coach Ontológico

3.1 Competencias de comunicación
3.1.1 Escucha activa y empática
3.1.2 Habilidades de preguntas poderosas
3.1.3 Comunicación clara y efectiva
3.1.4 Uso adecuado del lenguaje verbal y no
verbal
3.2. Competencias de relación y confianza
3.2.1 Establecimiento de una relación de
confianza con el coachee
3.2.2 Empatía y comprensión hacia el coachee
3.3 Creación de un entorno seguro y de apoyo
3.3.1 Competencias de diseño y planificación
3.3.2 Definición de metas y objetivos claros
3.2.3 Diseño de un plan de acción efectivo
3.3.4 Identificación de posibles obstáculos y
estrategias de superación
3.3.5 Seguimiento y evaluación del progreso
del coachee
3.4 Competencias de transformación y
desarrollo
3.4.1 Identificación de creencias limitantes y su
transformación
3.4.2 Facilitación del cambio y la
transformación personal
3.4.3 Apoyo en el desarrollo de nuevas
habilidades y capacidades
3.4.4 Fomento de la responsabilidad y la
autonomía del coachee

Tema 4. Generación De Conciencia

4.1 Introducción a la generación de conciencia
4.1.1 Definición y concepto de la generación de
conciencia en el coaching ontológico
4.1.2 Importancia de la generación de
conciencia en el proceso de coaching
4.1.3 El papel del coach ontológico en facilitar
la generación de conciencia
4.2 Exploración de creencias y valores
4.2.1 Identificación y cuestionamiento de las
creencias limitantes
4.2.2 Reconocimiento de los valores personales
y su impacto en la toma de decisiones
4.2.3 Exploración de las creencias y valores
subyacentes que influyen en el comportamiento
4.3 Observación de patrones y juicios
4.3.1 Reconocimiento de patrones de
pensamiento y comportamiento recurrentes
4.3.2 Identificación de juicios y prejuicios que
limitan la percepción y la acción
4.3.3 Observación de las interpretaciones y la
influencia en la generación de la realidad
4.4 Conciencia emocional y corporal
4.4.1 Exploración de las emociones y su
conexión con el cuerpo
4.4.2 Desarrollo de la habilidad de reconocer y
gestionar las emociones propias y del coachee
4.4.3 Utilización de la conciencia corporal
como recurso para la generación de
conciencia
4.5 Ampliación de perspectivas y posibilidades
4.5.1 Fomento de la apertura a diferentes
perspectivas y puntos de vista
4.5.2 Exploración de nuevas posibilidades y
opciones para la acción
4.5.3 Promoción de un pensamiento creativo y
flexible

Tema 5. Herramientas Y Técnicas De Coaching Ontológico

5.1 Escucha activa y empática
5.1.1 Técnicas para desarrollar la escucha
activa y empática, como la repetición y la
parafraseo
5.1.2 Uso de preguntas poderosas para
profundizar la comprensión y promover la
reflexión del coachee
5.1.3 Prácticas para estar presente y centrado
durante la interacción con el coachee
5.2 Metáforas y visualizaciones
5.2.1 Utilización de metáforas y visualizaciones
para representar situaciones, emociones o
nuevos enfoques
5.2.2 Aplicación de técnicas de visualización
creativa
5.2.3 Exploración de metáforas personales y su
significado en la generación de conciencia
5.3 Reencuadre y cambio de perspectiva
5.3.1 Enseñanza de técnicas de reencuadre
para ayudar al coachee a ver una situación
desde diferentes ángulos
5.3.2 Fomento de la flexibilidad en el
pensamiento y la apertura a nuevas
perspectivas
5.3.3 Uso de preguntas desafiantes para
cuestionar suposiciones y abrir espacio a
nuevas posibilidades
5.4 Feedback efectivo
5.4.1 Desarrollo de habilidades para brindar
feedback constructivo y motivador al coachee
5.4.2 Aplicación de técnicas para asegurar
que el feedback sea específico, relevante y
accionable
5.4.3 Prácticas para recibir y gestionar el
feedback del coachee de manera efectiva
5.5 Planificación y seguimiento
5.5.1 Enseñanza de técnicas de planificación
efectiva
5.5.2 Desarrollo de habilidades para
establecer un plan de acción claro y realista
junto con el coachee
5.5.3 Implementación de técnicas para realizar
un seguimiento regular del progreso

Tema 6. Gestión Emocional Y Estados De Ánimo

6.1 Reconocimiento de las emociones
6.1.1 Identificación y comprensión de las
emociones propias y del coachee
6.1.2 Desarrollo de la conciencia emocional y la
capacidad de expresar y gestionar las
emociones de manera efectiva
6.1.3 Exploración de cómo las emociones
pueden afectar la dinámica de coaching
6.2 Regulación emocional
6.2.1 Técnicas y estrategias para regular las
emociones propias y apoyar al coachee en la
regulación emocional
6.2.2 Desarrollo de la inteligencia emocional y
la capacidad de manejar las emociones en
situaciones desafiantes
6.2.3 Prácticas para cultivar la calma y la
resiliencia emocional
6.3 Gestión de estados de ánimo
6.3.1 Reconocimiento y comprensión de los
estados de ánimo propios y del coachee
6.3.2 Exploración de cómo los estados de
ánimo influyen en el proceso de coaching y en
la generación de resultados
6.3.3 Estrategias para gestionar y transformar
estados de ánimo limitantes en estados de
ánimo más constructivos
6.4 Empatía y conexión emocional
6.4.1 Fomento de la empatía y la capacidad de
comprender y conectar emocionalmente con el
coachee
6.4.2 Prácticas para crear un espacio seguro y
de confianza donde el coachee se sienta
escuchado y comprendido
6.4.3 Desarrollo de habilidades de
comunicación emocionalmente inteligente
6.5 Autorregulación y autocuidado
6.5.1 Importancia de la autorregulación y el
autocuidado del coach ontológico
6.5.2 Prácticas para gestionar el estrés y evitar
el agotamiento emocional
6.5.3 Exploración de estrategias de
autocuidado que promuevan el bienestar físico,
mental y emocional del coach

Tema 7. Coaching Ontológico Aplicado A Diferentes Contextos

7.1 Coaching ontológico en el ámbito personal
7.1.1 Exploración de cómo aplicar el coaching
ontológico para el desarrollo personal y el logro
de metas individuales
7.1.2 Identificación de creencias limitantes y su
transformación en creencias potenciadoras
7.1.3 Herramientas y técnicas para promover el
autoconocimiento y el crecimiento personal
7.2 Coaching ontológico en el ámbito
profesional
7.2.1 Aplicación del coaching ontológico en el
entorno laboral y el desarrollo de habilidades
profesionales
7.2.2 Identificación de metas y objetivos
profesionales y diseño de planes de acción
para alcanzarlos
7.2.3 Exploración de cómo el coaching
ontológico puede contribuir a mejorar el
rendimiento y la satisfacción laboral
7.3 Coaching ontológico en el ámbito de las
relaciones interpersonales
7.3.1 Utilización del coaching ontológico para
mejorar la comunicación y las relaciones
personales
7.3.2 Desarrollo de habilidades de escucha
activa, empatía y generación de confianza en
las interacciones
7.3.3 Aplicación de técnicas de coaching
ontológico para resolver conflictos y promover
la colaboración
7.4 Coaching ontológico en el ámbito
educativo
7.4.1 Exploración de cómo aplicar el coaching
ontológico en el ámbito educativo
7.4.2 Uso de técnicas de coaching ontológico
para promover el aprendizaje
7.4.3 Apoyo a estudiantes y docentes en la
gestión del cambio, la toma de decisiones y
metas académicas
7.5 Coaching ontológico en el ámbito de
liderazgo y organizacional
7.5.1 Aplicación del coaching ontológico para
el desarrollo de habilidades de liderazgo
efectivo
7.5.2 Uso de técnicas de coaching ontológico
para promover la motivación y el compromiso
de los equipos de trabajo
7.5.3 Exploración de cómo el coaching
ontológico puede contribuir al desarrollo de
una cultura organizacional positiva

Tema 8. Coaching Ontológico Y Cambio Personal

8.1 Coaching ontológico
8.1.1 Comprender los fundamentos y principios
del coaching ontológico
8.1.2 Conocer las herramientas y técnicas
utilizadas en el coaching ontológico
8.1.3 Explorar cómo el coaching ontológico
puede ayudar en el desarrollo personal y
profesional
8.2 Introducción al coaching ontológico y su
enfoque en el ser, el hacer y el tener
8.2.1 Los pilares del coaching ontológico:
lenguaje, emociones y cuerpo
8.2.2 El observador y las interpretaciones en el
coaching ontológico
8.2.3 Herramientas y técnicas ontológicas para
el autoconocimiento y el desarrollo personal
8.2.4 La relación coach-cliente en el coaching
ontológico
8.2.5 Casos de estudio y ejemplos prácticos de
coaching ontológico
8.3 Metodología de enseñanza
8.3.1 Conferencias o presentaciones teóricas
sobre los fundamentos del coaching ontológico
8.3.2 Dinámicas y ejercicios prácticos para
experimentar las herramientas y técnicas
ontológicas
8.3.3 Análisis de casos reales y discusiones en
grupo para profundizar en los conceptos del
coaching ontológico
8.3.4 Sesiones de práctica de coaching
ontológico entre los participantes
8.3.5 Recursos de lectura complementarios,
como libros o artículos sobre coaching
ontológico
8.4 Evaluación
8.4.1 Evaluación del conocimiento teórico a
través de exámenes escritos o cuestionarios
8.4.2 Evaluación de la aplicación práctica de
las herramientas y técnicas ontológicas
8.4.3 Evaluación de la participación activa en
las actividades grupales y discusiones sobre el
coaching ontológico
8.5 Cambio personal
8.5.1 Comprender el proceso de cambio
personal y su importancia en el desarrollo
personal
8.5.2 Aprender herramientas y estrategias para
facilitar el cambio personal
8.5.3 Explorar cómo el coaching ontológico
puede apoyar el cambio personal
8.6 Introducción al cambio personal y su
relación con el desarrollo personal
8.6.1 Los diferentes enfoques y etapas del
proceso de cambio personal
8.6.2 Identificación de creencias limitantes y suimpacto en el cambio personal
8.6.3 Estrategias y técnicas para superar
resistencias al cambio
8.6.4 El papel del coaching ontológico en el
cambio personal
8.6.5 Casos de estudio y ejemplos prácticos de
procesos de cambio personal
8.7 Metodología de enseñanza
8.7.1 Conferencias o presentaciones teóricas
sobre el proceso de cambio personal
8.7.2 Actividades individuales y grupales para
identificar creencias limitantes y explorar
estrategias de cambio
8.7.3 Análisis de casos reales y discusiones en
grupo para comprender mejor los procesos de
cambio personal
8.7.4 Dinámicas de coaching ontológico para
aplicar las herramientas y técnicas en el
contexto del cambio personal
8.7.5 Recursos de lectura complementarios,
como libros o artículos sobre cambio personal y
coaching ontológico
8.8 Evaluación
8.8.1 Evaluación del conocimiento teórico a
través de exámenes escritos o cuestionarios
8.8.2 Evaluación de la aplicación práctica de
las herramientas y estrategias de cambio
personal
8.8.3 Participación activa en las actividades
grupales y discusiones sobre el cambio
personal y coaching ontológico

Tema 9 Ética Y Profesionalismo En El Coaching Ontológico

9.1 Ética en el coaching ontológico
9.1.1 Comprender la importancia de la ética en
la práctica del coaching ontológico
9.1.2 Conocer los principios éticos y los
estándares profesionales en el coaching
ontológico
9.1.3 Explorar dilemas éticos comunes y cómo
abordarlos en la práctica del coaching
ontológico
9.2 Introducción a la ética en el coaching
ontológico y su relación con el bienestar del
cliente
9.2.1 Principios éticos fundamentales en el
coaching ontológico, como la confidencialidad,
el respeto y la integridad
9.2.2 Estándares profesionales y códigos de
ética en el coaching ontológico
9.2.3 Dilemas éticos comunes en el coaching
ontológico y cómo abordarlos de manera ética
9.2.4 Casos de estudio y ejemplos prácticos
para reflexionar sobre situaciones éticas en la
práctica del coaching
9.3 Profesionalismo en el coaching ontológico
9.3.1 Comprender la importancia del
profesionalismo en la práctica del coaching
ontológico
9.3.2 Conocer las habilidades y competencias
necesarias para ser un coach ontológico
profesional.
9.3.3 Explorar el desarrollo profesional y la
supervisión en el coaching ontológico
9.3.4 Introducción al profesionalismo en el
coaching ontológico y su impacto en la
relación coach-cliente
9.3.5 Habilidades y competencias clave para
ser un coach ontológico profesional
9.3.6 Desarrollo profesional en el coaching
ontológico, incluyendo la formación continua y
el aprendizaje permanente
9.3.7 Supervisión y retroalimentación en el
coaching ontológico para el crecimiento y la
mejora profesional
9.3.8 Casos de estudio y ejemplos prácticos
para explorar el profesionalismo en la práctica
del coaching ontológico

Tema 10 Diseño De Planes De Acción Y Seguimiento

10.1 Identificación de Objetivos
10.1.1 Técnicas para establecer objetivos claros
y alcanzables
10.1.2 Diferencia entre metas y objetivos
10.1.3 Modelo SMART (Específico, Medible, Alcanzable, Relevante, Temporal)
10.2 Diseño del Plan de Acción
10.2.1 Estructuración de acciones concretas
10.2.2 Herramientas para priorización de
acciones
10.2.3 Creación de un cronograma de
actividades
10.3 Seguimiento y Evaluación
10.3.1 Métodos de seguimiento del progreso
10.3.2 Indicadores de éxito y cómo medirlos
10.3.3 Ajustes en el plan basados en la
evaluación continua
10.4 Cierre y Reflexión
10.4.1 Importancia del cierre en el proceso de
coaching
10.4.2 Técnicas de reflexión sobre el
aprendizaje y el crecimiento
10.4.3 Planes de acción futuros y sostenibilidad
de cambios

Tema 11 Trabajo Final Curso (Tfc)

Directores de Facultad de Negocios

Requisitos del Curso de Coach Ontológico de ISEIE

A quien está dirigido

Requisitos

Titulación

A quien está dirigido

Requisitos

Titulación

$ 419

11, 11 Módulos
100 Horas
1 Mes

Razones por las cuales estudiar en ISEIE

Estudiantes

+ 0

Tutores

+ 0

Online

17 %

Trabajo final del Curso de Coach Ontológico

Una vez que haya completado satisfactoriamente todos los módulos del Curso de Coach Ontológico , deberá llevar a cabo un trabajo final en el cual deberá aplicar y demostrar los conocimientos que ha adquirido a lo largo del curso.
Este trabajo final suele ser una oportunidad para poner en práctica lo que ha aprendido y mostrar su comprensión y habilidades en el tema.
Puede tomar la forma de un proyecto, un informe, una presentación u otra tarea específica, dependiendo del contenido de la especialización y sus objetivos, recuerde seguir las instrucciones proporcionadas y consultar con su instructor o profesor si tiene alguna pregunta sobre cómo abordar el trabajo final.

Conoce todas nuestras preguntas más frecuentes

Preguntas Frecuentes

Descubre las preguntas más frecuentes y sus respuestas, de no e no encontrar una solución a tus dudas te invitamos a contactarnos, estaremos felices de brindarte más información

¿Qué es el coaching ontológico y en qué se diferencia de otros enfoques de coaching?

El coaching ontológico es un enfoque que se basa en la ontología del lenguaje y se enfoca en la generación de conversaciones transformadoras. A diferencia de otros enfoques de coaching, el coaching ontológico pone énfasis en la forma en que nuestro lenguaje, emociones y formas de interpretar el mundo influyen en nuestro ser y actuar.

¿Necesito tener experiencia previa en coaching para realizar un curso de coach ontológico?

No es necesario tener experiencia previa en coaching para realizar un curso de coach ontológico. Los cursos suelen estar diseñados para personas sin experiencia, así como para aquellos que deseen profundizar sus conocimientos y habilidades en el campo.

Qué salidas profesionales tiene el Curso de Coach Ontológico?

Te habilita para iniciarte como coach en contextos personales, organizacionales o educativos, y para integrar competencias conversacionales en tu profesión. Además, sienta las bases para avanzar hacia el coaching ejecutivo, de equipos o educativo, áreas de creciente demanda.

¿Qué beneficios puedo obtener al realizar el curso de coach ontológico?

Al realizar un curso de coach ontológico, puedes obtener una serie de beneficios, como el desarrollo de habilidades de comunicación efectiva, la capacidad de generar conciencia en ti mismo y en otros, el aprendizaje de técnicas de coaching para facilitar el cambio y el crecimiento personal, y la adquisición de una base sólida en ética y profesionalismo.

¿Cómo funciona la modalidad online del Curso de Coach Ontológico?

La formación es 100% online y de ritmo autodirigido. Accedes a la plataforma cuando quieras, avanzas a tu propio ritmo y cuentas con el acompañamiento de un tutor que resuelve tus dudas. Solo necesitas conexión a internet y un dispositivo compatible.

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