El Curso de Inteligencia Emocional en la Vida Laboral de ISEIE Ecuador está diseñado para ayudar a los profesionales a desarrollar habilidades emocionales que promuevan un ambiente laboral positivo y resiliente.
Nuestro Curso en ISEIE Ecuador les enseñará cómo gestionar adecuadamente las emociones, mejorar la comunicación interpersonal y resolver conflictos, ya que son habilidades esenciales en el entorno laboral actual.
A través de técnicas y estrategias de autoconocimiento, autocontrol y empatía, los participantes aprenderán a mejorar sus relaciones en el trabajo, aumentar su bienestar y contribuir a una cultura organizacional saludable.
El propósito del curso de inteligencia emocional en la vida laboral de ISEIE es proporcionar a los participantes las herramientas y habilidades necesarias para comprender, manejar y regular sus emociones y las de los demás en el entorno laboral, con el fin de mejorar su desempeño y relaciones interpersonales en el trabajo.
La inteligencia emocional no es controlar nuestras emociones, sino saber manejar las situaciones en las que aparecen emociones incontrolables, es por ello que nuestro curso capacita al participante en la utilización de técnicas y estrategias que le permitan reflexionar y pensar cuál es la mejor opción ante una situación laboral inesperada.
ISEIE tiene como objetivo promover la educación de calidad, la investigación de alto nivel y los estudios de excelencia en todo el mundo.
La titulación que reciben nuestros estudiantes son reconocidas en las empresas más prestigiosas.
ISEIE cuenta con una trayectoria formativa basada en años de experiencia y preparación de profesionales cualificados.
Alto porcentaje de aquellos que han estudiado un MBA han incrementado su salario
Según estudios, los perfiles más buscados son los que cuentan con formación académica superior.
Nuestro sistema educativo le permite compatibilizar de un modo práctico y sencillo los estudios con su vida personal y profesional.
Nuestro plan interno de calidad del instituto persigue diversos objetivos, como el aumento de la satisfacción de los estudiantes, el cumplimiento de los objetivos de calidad establecidos, el desarrollo de una cultura de calidad, el reforzamiento de la relación entre el personal y la universidad, y el mejoramiento continuo de los procesos.
De esta forma, el profesional que acceda al programa encontrarás el contenido más vanguardista y exhaustivo relacionado con el uso de materiales innovadores y altamente eficaces, conforme a las necesidades y problemáticas actuales, buscando la integración de conocimientos académicos y de formación profesional, en un ambiente competitivo globalizado.
Todo ello a través de de material de estudio presentado en un cómodo y accesible formato 100% online.
El empleo de la metodología Relearning en el desarrollo de este programa te permitirá fortalecer y enriquecer tus conocimientos y hacer que perduren en el tiempo a base de una reiteración de contenidos.
Módulo 5. Perfil de una persona emocionalmente inteligente
5.1 Autoconciencia y Autorregulación en el Trabajo
5.1.1 Reconocimiento de emociones y su impacto en el rendimiento laboral
5.1.2 Gestión efectiva del estrés y la presión en el trabajo
5.1.3 Adaptabilidad emocional en entornos laborales cambiantes
5.2 Relaciones Interpersonales y Habilidades Sociales Laborales
5.2.1 Construcción de relaciones profesionales efectivas
5.2.2 Comunicación clara y asertiva en el entorno laboral
5.2.3 Colaboración y trabajo en equipo basado en la inteligencia emocional
5.3 Empatía y Resolución de Conflictos en el Trabajo
5.3.1 Importancia de la empatía en la interacción con colegas y clientes
5.3.2 Manejo constructivo de conflictos y situaciones delicadas en el trabajo
5.3.3 Negociación basada en la inteligencia emocional
5.4 Liderazgo y Toma de Decisiones Emocionalmente Inteligentes
5.4.1 Cualidades de un líder emocionalmente inteligente
5.4.2 Utilización de la inteligencia emocional en la toma de decisiones laborales
5.4.3 Motivación y desarrollo de equipos mediante la inteligencia emocional
5.5 Bienestar Laboral y Productividad
5.5.1 Vínculos entre el bienestar emocional de los empleados y el rendimiento laboral
5.5.2 Estrategias para fomentar un entorno laboral emocionalmente saludable
Módulo 6. Inteligencia emocional para liderar equipos de trabajo
6.1 Fundamentos de la Inteligencia Emocional en el Liderazgo
6.1.1 Definición de inteligencia emocional y su importancia en el liderazgo
6.1.2 Impacto de la inteligencia emocional en la eficacia del liderazgo de equipos
6.2 Autoconciencia y Autorregulación para Líderes
6.2.1 Reconocimiento de las propias emociones y su influencia en el liderazgo
6.2.2 Gestión de emociones y reacciones en situaciones de liderazgo
6.2.3 Empatía y Habilidades Sociales en el Liderazgo
6.3 Desarrollo de empatía hacia los miembros del equipo
6.3.1 Construcción de relaciones sólidas y efectivas con los colaboradores
6.4 Comunicación Efectiva y Toma de Decisiones
6.4.1 Importancia de la comunicación emocional en el liderazgo de equipos
6.4.2 Toma de decisiones basada en la inteligencia emocional y el impacto en el equipo
6.5 Motivación y Liderazgo Inspirador
6.5.1 Impulso emocional como herramienta para motivar al equipo
6.5.2 Creación de un entorno de trabajo que fomente la motivación y el compromiso
6.6 Resolución de Conflictos y Manejo de Crisis
6.6.1 Habilidades para abordar conflictos de manera empática y constructiva
6.6.2 Gestión emocional durante situaciones de crisis o desafíos en el equipo
Módulo 7. Trabajo fin de curso
Nuestro curso de inteligencia emocional en la vida laboral está dirigido a todos aquellos profesionales interesadas en adquirir conocimientos básicos en esta área del saber.
Al concluir la especialización, los participantes serán galardonados con una titulación oficial otorgada por ISEIE Innovation School. Esta titulación se encuentra respaldada por una certificación que equivale a 4 créditos ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System) y representa un total de 100 horas de dedicación al estudio.
Esta titulación de ISEIE no solo enriquecerá su imagen y credibilidad ante potenciales clientes, sino que reforzará significativamente su perfil profesional en el ámbito laboral. Al presentar esta certificación, podrá demostrar de manera concreta
y verificable su nivel de conocimiento y competencia en el área temática del curso.
Esto resultará en un aumento de su empleabilidad, al hacerle destacar entre otros candidatos y resaltar su compromiso con la mejora continua y el desarrollo profesional.
Descubre las preguntas más frecuentes y sus respuestas, de no e no encontrar una solución a tus dudas te invitamos a contactarnos, estaremos felices de brindarte más información
La inteligencia emocional en la vida laboral se refiere a la capacidad de reconocer, comprender y gestionar las emociones propias y de los demás en el entorno de trabajo. Implica habilidades como el autocontrol, la empatía, la comunicación efectiva y la resolución de conflictos.
Desarrollar la inteligencia emocional en la vida laboral puede tener diversos beneficios, como el mejor manejo del estrés, la mejora de las relaciones interpersonales, el aumento de la empatía y la comprensión hacia los demás, la toma de decisiones más informadas y el liderazgo efectivo.
La inteligencia emocional se aplica en varios aspectos de la vida laboral, como en la gestión de equipos y liderazgo, la comunicación efectiva, la resolución de conflictos, la negociación, la toma de decisiones, el manejo del estrés y la adaptabilidad al cambio.
El desarrollo de la inteligencia emocional en el entorno laboral se puede lograr a través de la autoconciencia y la autorreflexión, la práctica de la empatía y la escucha activa, el aprendizaje de técnicas de manejo del estrés, la mejora de la comunicación interpersonal y la búsqueda de retroalimentación constructiva.
Algunas habilidades claves de la inteligencia emocional en el ámbito laboral incluyen el autoconocimiento, la autogestión emocional, la empatía, la habilidad para motivar a los demás, la capacidad de influir de manera positiva y la habilidad para gestionar las relaciones interpersonales.
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